青いホームジム (全タイプの天井の仕上げ、白い壁) の写真
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Meyer Design
Cross-Fit Gym for all of your exercise needs.
Photos: Reel Tour Media
シカゴにある高級な広いモダンスタイルのおしゃれな多目的ジム (白い壁、クッションフロア、黒い床、格子天井) の写真
シカゴにある高級な広いモダンスタイルのおしゃれな多目的ジム (白い壁、クッションフロア、黒い床、格子天井) の写真
Zen Architect
Workout room indoors and outdoors
Raad Ghantous Interiors in juncture with http://ZenArchitect.com
Olivier Chabaud Architecte - Paris & Luberon
Olivier Chabaud
パリにあるモダンスタイルのおしゃれなホームジム (白い壁、淡色無垢フローリング、ベージュの床、表し梁) の写真
パリにあるモダンスタイルのおしゃれなホームジム (白い壁、淡色無垢フローリング、ベージュの床、表し梁) の写真
ABULAGA ESTUDIO
INTRODUCCIÓN
El colegio público de Ntra. Sª de Sequeros de Zarza la Mayor no contaba con gimnasio cubierto, lo que dificultaba las clases de deporte dadas las bajas temperaturas y las frecuentes lluvias durante el invierno en la localidad. Tampoco contaba con un espacio donde, a modo de ágora, reunir al alumnado bajo techo.
IMPLANTACIÓN
La mayor dificultad de este proyecto era conseguir una correcta y respetuosa implantación del mismo, dados los condicionantes, en forma de preexistencias, con los que contaba la parcela y su relación con los espacios circundantes. Se quería evitar que el nuevo volumen se entendiera como un cuerpo totalmente ajeno a lo existente y fuera de escala.
PROGRAMA
El nuevo S.U.M cuenta con una única planta y con dos accesos: uno de ellos, el que tiene lugar a través del patio del colegio, se trata del acceso principal. El otro es por la fachada posterior, siendo éste el único itinerario accesible.
Todas las estancias cuentan con ventilación e iluminación natural.
La sección del nuevo S.U.M. se organiza en 3 volúmenes: el volumen central, que alberga la zona de juego para el alumnado, es flanqueado en sus extremos por dos volúmenes donde la altura se reduce, ya que además de albergar los espacios de carácter secundario (el almacén, el cuarto de instalaciones y aseos) ayudan a recuperar la escala del resto de los edificios existentes en el colegio.
John Patrick Cunningham / Architect
The second floor gym features a barre room.
ニューヨークにあるラグジュアリーな広いコンテンポラリースタイルのおしゃれなホームジム (白い壁、無垢フローリング、塗装板張りの天井) の写真
ニューヨークにあるラグジュアリーな広いコンテンポラリースタイルのおしゃれなホームジム (白い壁、無垢フローリング、塗装板張りの天井) の写真
Delano Designs
A Bold and timeless color combo, Was even able to paint the light fixtures to save money and achieve a chic look.
アトランタにある広いミッドセンチュリースタイルのおしゃれなヨガスタジオ (白い壁、竹フローリング、黄色い床、三角天井) の写真
アトランタにある広いミッドセンチュリースタイルのおしゃれなヨガスタジオ (白い壁、竹フローリング、黄色い床、三角天井) の写真
ABULAGA ESTUDIO
INTRODUCCIÓN
El colegio público de Ntra. Sª de Sequeros de Zarza la Mayor no contaba con gimnasio cubierto, lo que dificultaba las clases de deporte dadas las bajas temperaturas y las frecuentes lluvias durante el invierno en la localidad. Tampoco contaba con un espacio donde, a modo de ágora, reunir al alumnado bajo techo.
IMPLANTACIÓN
La mayor dificultad de este proyecto era conseguir una correcta y respetuosa implantación del mismo, dados los condicionantes, en forma de preexistencias, con los que contaba la parcela y su relación con los espacios circundantes. Se quería evitar que el nuevo volumen se entendiera como un cuerpo totalmente ajeno a lo existente y fuera de escala.
PROGRAMA
El nuevo S.U.M cuenta con una única planta y con dos accesos: uno de ellos, el que tiene lugar a través del patio del colegio, se trata del acceso principal. El otro es por la fachada posterior, siendo éste el único itinerario accesible.
Todas las estancias cuentan con ventilación e iluminación natural.
La sección del nuevo S.U.M. se organiza en 3 volúmenes: el volumen central, que alberga la zona de juego para el alumnado, es flanqueado en sus extremos por dos volúmenes donde la altura se reduce, ya que además de albergar los espacios de carácter secundario (el almacén, el cuarto de instalaciones y aseos) ayudan a recuperar la escala del resto de los edificios existentes en el colegio.
ABULAGA ESTUDIO
INTRODUCCIÓN
El colegio público de Ntra. Sª de Sequeros de Zarza la Mayor no contaba con gimnasio cubierto, lo que dificultaba las clases de deporte dadas las bajas temperaturas y las frecuentes lluvias durante el invierno en la localidad. Tampoco contaba con un espacio donde, a modo de ágora, reunir al alumnado bajo techo.
IMPLANTACIÓN
La mayor dificultad de este proyecto era conseguir una correcta y respetuosa implantación del mismo, dados los condicionantes, en forma de preexistencias, con los que contaba la parcela y su relación con los espacios circundantes. Se quería evitar que el nuevo volumen se entendiera como un cuerpo totalmente ajeno a lo existente y fuera de escala.
PROGRAMA
El nuevo S.U.M cuenta con una única planta y con dos accesos: uno de ellos, el que tiene lugar a través del patio del colegio, se trata del acceso principal. El otro es por la fachada posterior, siendo éste el único itinerario accesible.
Todas las estancias cuentan con ventilación e iluminación natural.
La sección del nuevo S.U.M. se organiza en 3 volúmenes: el volumen central, que alberga la zona de juego para el alumnado, es flanqueado en sus extremos por dos volúmenes donde la altura se reduce, ya que además de albergar los espacios de carácter secundario (el almacén, el cuarto de instalaciones y aseos) ayudan a recuperar la escala del resto de los edificios existentes en el colegio.
青いホームジム (全タイプの天井の仕上げ、白い壁) の写真
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